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La escuela ante el espejo (Javier Bahón, 2019) justifica el cambio necesario e identifica los principales paradigmas paralizantes instalados en familias, profesores, equipos directivos, administración… A continuación establece un decálogo para el cambio, como buen andamiaje para el mismo, así como algunas de las metodologías que ayudan a lograrlo. Concluye con un guiño al futuro en el que deberá primar la flexibilidad y el abandono del miedo y de la inercia del «siempre se ha hecho así».

 

 

 

Mediadores del pensamiento (Javier Bahón, 2018) es un paso más en el programa Aprender a Pensar de la editorial sm, sobre la base de ser más visual, más claro en sus funciones cognitivas y más acompañado de materiales complementarios que ayuden a la consecución de los objetivos del programa.

 

 

 

 

Aprender a Pensar (Javier Bahón, 2014) fue la primera guía realizada para el programa Savia de la editorial sm. Su contenido especifica algunos principios básicos para el desarrollo del pensamiento y, a continuación, provee de estrategias diversas para implementar en el aula un buen nivel de pensamiento autónomo, crítico, social, estratégico y creativo: organizadores visuales, faros del pensamiento, estrategias metacognitivas y creativas.

 

 

 

Ruleta del Pensamiento (Javier Bahón, 2018) es uno de los materiales interactivos que ayuda a configurar un buen Rincón del Pensador en el aula, dentro del programa Mediadores del Pensamiento, sm.