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Bilbao, 30 de diciembre de 2018ENTREVISTA A FRANCISCO MORA  (“o de cómo entender la neuroeducación”) Todos hemos escuchado y leído a Francisco Mora Teruel. Su capacidad para comunicar hace que lo difícil parezca fácil; que lo teórico suene a literario; Francisco sabe emocionar con sus palabras, aunque hable de temas, a priori áridos, como la […]

CENTRO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Los Hermanos, David y Roger Johnson, han puesto unos cimientos que, todo quien quiera implementar con éxito el Aprendizaje Cooperativo, debe dominar. Su Centro de Aprendizaje Cooperativo lleva mucho años activo en Minnesota. Por eso, en alianza con ellos, hemos creado su rama europea. Desde este Centro promulgamos los mismos objetivos, […]

[vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”4177″ img_size=”large” add_caption=”yes”][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text] Equipos directivos Los equipos directivos son los guías del proyecto. Su formación, su planificación y sus estrategias son una pieza fundamental para que toda la maquinaria funcione de forma engranada. La cercanía al profesorado, a las familias y al alumnado es vital. La claridad acerca del modelo que se […]

[vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”4476″ img_size=”large”][vc_single_image image=”4197″ img_size=”large”][vc_single_image image=”4532″ img_size=”large”][vc_single_image image=”4526″ img_size=”large”][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text] Estimulación temprana TUinnovas ofrece cursos sobre Estimulación Temprana, basados en la metodología de Glenn Doman, pero centrados en que los profesores y profesoras aprendan que no consiste en “pasar bits”. Por ello, se hace especial hincapié en “y después de los bits, ¿qué?”. Pulsa […]

[vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”5344″ img_size=”large”][vc_single_image image=”6135″ img_size=”large” add_caption=”yes”][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text] Mediadores del Pensamiento En el siglo XXI podemos decir con seguridad que el aprendizaje verdadero, el profundo y significativo, debe ir acompañado del desarrollo del pensamiento crítico y creativo. La diferencia que aporta el aprender “pensando” profundamente se traduce en: Aprendizajes sólidos y duraderos. Comprensión de los […]

[vc_row][vc_column width=”1/4″][vc_single_image image=”4535″ img_size=”large”][vc_single_image image=”4552″ img_size=”large”][vc_single_image image=”4188″ img_size=”large”][/vc_column][vc_column width=”3/4″][vc_column_text] Inteligencias múltiples La teoría de las Inteligencias Múltiples, de Howard Gardner, ha supuesto una gran revolución en el mundo educativo. Éstas son algunas de las causas: Supone un paradigma de crecimiento, no de déficit. Es decir, pone su foco inicial en aquello que las personas hacen […]

        2018/2019 —– 4ª EDICIÓN del CURSO:  ESPECIALISTA en APRENDIZAJE COOPERATIVO   Ya hemos abierto las inscripciones para la cuarta edición del curso de Especialista en Aprendizaje Cooperativo (2018 / 2019). Es el curso teórico – práctico – vivencial que hemos demostrado que te prepara realmente para: Comprender en profundidad qué busca […]

Los centros escolares que deciden modificar sus espacios atienden a criterios consecuentes dentro del avance que está teniendo la Educación. Un espacio, por sí sólo, no cambia la metodología ni mejora los resultados; sin embargo, sí es un factor que ayuda de forma extraordinaria, como podemos observar día tras día. Desde TUinnovas te queremos ayudar en el […]

[dropcap]E[/dropcap] El Centro de Aprendizaje Cooperativo (TUinnovas), y el Cooperative Learning Center de la Universidad de Minnesota (dirigido por Roger y David Johnson) tienen el honor de comunicaros que a partir de ahora, podéis convertir vuestro centro en uno de los primeros del país en contar con la DISTINCIÓN de: CENTRO CERTIFICADO en APRENDIZAJE COOPERATIVO […]

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Santiago de Compostela (A Coruña), a 28 de noviembre de 2015, Con gran honor publico el resultado del extraordinario trabajo de varios cientos de profesores y profesoras, alumnos y alumnas, padres y madres, puesto que acordamos lanzar esta PROCLAMA a favor de todas las INTELIGENCIAS MÚLTIPLES; Sirva para reivindicar la importancia de todas y cada […]

No es fácil escoger imagen para describir algunas conductas “humanas”.  En este caso, no lo he dudado mucho. Escojo un rebaño de borregos, no por el término que para mí no tiene connotaciones despectivas, sino por su forma de comportarse; es decir, todos a una, haciendo lo mismo, sin detenerse a pensar si les apetece […]

Esta sección te permitirá conocer algunos centros escolares que te recibirían si desearas visitarlos. Cada uno de ellos nos dice en qué aspectos considera que destaca, de cara a poder organizarte una ruta según tus necesidades.

Estamos en año de elecciones. La palabra “educación” se está oyendo en algunas intervenciones de políticos que van calentando motores. Se ha oído incluso la palabra “pacto”. Si bien todos añoramos, incluso exigimos, un pacto educativo también es cierto que oírselo incipientemente a los políticos, me crea cierto estado de intranquilidad. Serán los nervios de […]

Glenn Doman falleció el 18 de mayo de 2013. Más de 90 años tenía nuestro Doman. Una vida dedicada a los niños, al aprendizaje, a la inteligencia; ésa misma que él mostraba cada vez que hablaba. “Quien quiere entender, entiende a la primera; los otros ni aunque se lo explicaras mil veces lo entenderían”. No, […]

El pensamiento también tiene su Congreso. Es probable que ningún Congreso al que hayamos acudido ninguno de los lectores o yo mismo, con anterioridad a éste, haya tenido mayor número de ponentes y actividades fuera de serie. Seguramente nunca hayamos tenido la ocasión de ver juntos a más expertos del mundo hablando de temas que […]

[dropcap]A[/dropcap]   Algunos libros que te pueden ayudar:   PENSAMIENTO Burón J,. Enseñar a aprender. ICE de Deusto, 1993 Feuerstein R., Programa de Enriquecimiento Instrumental, PEI. Bruño, 1992 Swartz R., El aprendizaje basado en el pensamiento. SM, 2013 Howie D., La enseñanza del pensamiento en la escuela. Popular, 2012 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Gardner H., Inteligencias Múltiples. […]

Esta noche José Antonio Marina en una entrevista de televisión ha hablado claro. No más claro que otras personas, pero viniendo de él, esto cobra un sentido especial.Tampoco se ha cebado; ha dicho lo justo. Ha dicho que wert* puede ser buen sociólogo haciendo encuestas, pero que de educación no entiende nada; ha dicho que […]

[dropcap]E[/dropcap]tiam metus mauris, viverra scelerisque sollicitudin eu, accumsan nec dolor. Fusce commodo hendrerit turpis quis commodo. Duis ex libero, ornare sed eros quis, facilisis bibendum ligula. Nullam nec velit risus. Donec id ligula sit amet libero convallis tristique. Suspendisse rutrum tincidunt est, a tristique sem. Maecenas enim sapien, varius sit amet erat id, tincidunt sollicitudin […]

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ESTIMULACIÓN TEMPRANA Institutos para el desarrollo del potencial humano de Glenn Doman,  http://iahp.org/   CREATIVIDAD Creatividad, http://www.neuronilla.com/   THINKING Pensamiento crítico y creativo de Robert Swartz, http://nctt.net/   y  http://www.nctt.es/ Project Zero de Harvard, http://www.pz.harvard.edu/ Thinking schools international, http://www.thinkingschool.co.uk/   INVESTIGACIÓN Enciclopedia escolar, http://www.icarito.cl/icarito/portada/0,0,38035857_151387702,00.html Diccionario visual, http://www.infovisual.info/   FORMACIÓN AL PROFESORADO TUinnovas (asesoramiento, innovación educativa, coaching), http://tuinnovas.com/ Escuela de Gerencia […]