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PENSAMIENTO

Feuerstein R., Programa de Enriquecimiento Instrumental, PEI. Madrid, Bruño, 1992

Gardner H., Inteligencias Múltiples. Barcelona, Paidós, 1995

Gardner H., La inteligencia reformulada. Barcelona, Paidós, 2001

Gardner H., Buen trabajo. Barcelona, Paidós, 2005

Swartz R., El aprendizaje basado en el pensamiento. Madrid, SM, 2013

Howie D., La enseñanza del pensamiento en la escuela. Madrid, Popular, 2012

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Prieto, MªD., Las inteligencias múltiples; diferentes formas de enseñar y aprender. Madrid, Pirámide, 2003

Armstrong T., Inteligencias múltiples en el aula. Barcelona, Paidós, 2006

Antunes C., Juegos para estimular las inteligencias múltiples. Madrid, Narcea, 2006

CREATIVIDAD

De Bono E., Seis sombreros para pensar. Barcelona, Granica, 1988

Csikzentmihalyi M., Flow, Fluir. Barcelona, Kairós 1997

EDUCACIÓN EMOCIONAL

Goleman D., Inteligencia emocional. Barcelona, Kairós, 1996

Segura M., Ser persona y relacionarse. Madrid, Narcea, 2004

Segura M., Enseñar a convivir no es tan difícil. Bilbao, Desclé de B., 2005

Seligman M., Aprenda optimismo. Barcelona, Grijalbo, 1998

NEUROCIENCIA

Mora F., Neuroeducación. ALIANZA, 2013

Mora F., ¿Cómo funciona el cerebro? ALIANZA, 2002

Armstrong T., El poder de la neurodiversidad. Barcelona, Paidós, 2012

ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Doman G., The Universal multiplication of intelligence. The Better Baby Press.

Harvey N., Kids who start ahead, stay ahead. AVERY, 1994

Doman G., Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé. EDAF, 1998

Doman G., Cómo enseñar a leer a su bebé. EDAF, 1999

Doman G., Cómo dar conocimientos enciclopédicos a su bebé. DIANA, 1995

Doman D. y J., Cómo enseñar a su bebé a ser físicamente excelente. DIANA, 1997

Doman J., How Smart is your baby? SQUARE ONE, 2006

Doman G., Cómo enseñar matemáticas a su bebé. EDAF, 1996

VARIOS

García Leontxo, Ajedrez y ciencia, pasiones mezcladas. Crítica, 2013