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¿Tú innovas?
Seguramente, en tu aula y en tu centro está ya implantándose la innovación educativa. Este camino no es unívoco; es un amplio sendero de posibilidades y cada centro, en coherencia con su Proyecto Educativo, decide cómo recorrerlo.
En todo caso, desde una concepción general de qué entendemos por innovación educativa, ¿qué aspectos debiéramos estar reflexionando para su mejora?
Chequea con este listado los aspectos que tu centro está trabajando o ya ha logrado. En su caso, si lo necesitas, aquí te podemos asesorar:
- El claustro es un equipo cohesionado que trabaja de forma cooperativa.
- El clima emocional del centro y las aulas favorece unas interacciones y conductas adecuadas.
- La relación entre todos los estamentos está bien engranada.
- Las clases se planifican de forma concienzuda.
- El eje del proceso son las competencias.
- La comprensión y transferencia están por encima de la simple adquisición de contenidos conceptuales.
- El profesorado domina gran variedad de herramientas didácticas para hacer dinámico y activo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- La evaluación supera con creces a la mera calificación.
- Se practica habitualmente la metacognición en el aula.
- Se trabaja a través de proyectos o tareas significativas, con sentido para la vida.
- Hay un buen programa de formación continua y auto-formación.
- El tratamiento de la diversidad cumple con sus objetivos, no dejando a alumnos/as en la cuneta.
- Los espacios están diseñados de forma que ayudan al aprendizaje.
Y si buscamos a un experto como John Hattie y le preguntamos cuáles son los aspectos que más debiéramos favorecer en el aula porque, según la investigación, son los que más influyen en el buen rendimiento académico, nos diría:
- DEMOS UNA BUENA RETROALIMENTACIÓN A LOS ALUMNOS SOBRE CÓMO HACEN SUS TAREAS Y CÓMO GESTIONAN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
- MANTENGAMOS EXPECTATIVAS POSITIVAS CON RESPECTO A TODO EL ALUMNADO, PORQUE LAS EXPECTATIVAS SE CUMPLEN (EFECTO PIGMALION).
- CREEMOS UNA RELACIÓN AFECTIVA CERCANA AL ALUMNADO, PARA QUE PUEDAN CONFIAR EN NOSOTROS Y SENTIRSE SEGUROS.
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